Федченко Наталья

Образование

‌Арзамасский государственный педагогический институт, физико-математический факультет, специальность – учитель математики и физики, 1995 г.

‌ФГБОУ ВПО « Нижегородский государственный педагогический университет им. Кузьмы Минина» профпереподготовка по программе «Олигофренопедагогика», 2013 г.

‌Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский медико -социальный институт». Сенсорная интеграция и развитие ребенка, 2015 г.

Дополнительное образование

• "Организация и методика дистанционного обучения детей инвалидов", Нижегородский институт развития образования, 2011 г.
• ‌"Дистанционные образовательные технологии в работе учителя коррекционной школы", Нижегородский институт развития образования, 2011 г.
• ‌Семинар: "Сенсорная интеграция и развитие ребёнка. Терапевтические подходы, основанные на сенсорной интеграции", Автономная некоммерческая организация реабилитационных услуг «Физическая реабилитация», 2015 г

Направление работы

Занятия направлены на:

‌- корректировку и устранение нежелательного поведения

‌- установление зрительного контакта с человеком ,а так же рука предмет

‌- обучение социальным навыкам (способности, которые мы используем для общения и взаимодействия с другими людьми, как словесные, так и без слов, посредством карточек ПЭКС, языка жестов и тела

‌- обучение и развитие различных видов игровой деятельности

‌- овладение жизненно важными навыками, необходимых в социуме.

‌В структуру занятия включены :

‌1) задания на сенсорное развитие (восприятие цвета, звуков, тактильное восприятие)

‌2) упражнения для развития мелкой моторики рук с использованием пособий, изготовленных на заказ, а также авторских пособий

‌3) упражнения для развития логики, мышления, памяти и внимания

‌4) упражнения на межполушарное развитие

‌5) контроль эмоционально-волевой сферы ребенка

‌6) игровая терапия.

Опыт работы

‌Опыт преподавания с 1995 года:

‌Опыт работы в коррекционной школе (дети с ДЦП, сахарным диабетом, нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушением зрения)

‌С 2010 года работала преподавателем дистанционного обучения в Школе слепых и слабовидящих (г. Нижний Новгород).

‌Выездные курсы в городах: Калининград, Краснодар, Казань, Москва и Санкт-Петербург и за её пределами: Чехия санаторий Новый г.Теплице, Киев,Минск